Оголошення

Директор Центру Н.Богданова

З 12 по 16 березня 2012 року спеціалістами Хмельницького районного центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді здійснювався соціальний супровід сімей, які перебувають у складних життєвих обставинах, с. Хоминці та с. Розсоша. Було надано ряд соціальних послуг.
15 березня, в рамках дії школи відповідального батьківства, спеціалістами центру проведено відеолекторій «Життя без наркотиків» та бесіду на тему «ВІД/СНІД, туберкульоз, як соціально небезпечні хвороби людства» в Корчунецькій школі - інтернаті. Під час просвітницьких занять учні отримали корисну, сучасну інформацію щодо здорового способу життя, та профілактики шкідливих звичок інформацію, яка допоможе їм прийняти життєво важливі рішення щодо власного здоров’я та здоров’я тих, кого вони люблять, адже наркотики можуть призвести не лише до психологічного дискомфорту, страху, тривоги, депресії, а й стати причиною небезпечних хвороб та ВІЛ/СНІДу.
Окрім того, з випускниками даного закладу проведено 4 індивідуальних бесіди з питань самореалізації та подальшого вибору професії.

Директор Н.Богданова

Директор Н.Богданова

Директор Н.Богданова

На виконання постанови Кабінету Міністрів України від 01.04.2004 року №429 «Про затвердження положень про спостережні комісії та піклувальні ради при спеціальних виправних установах» при Хмельницькій районній державній адміністрації діє спостережна комісія. До складу комісії входять представники громадських організацій, органів виконавчої влади, органів місцевого самоврядування, очолює її заступник голови адміністрації Васильчук І. І. Комісія здійснювала свою діяльність відповідно до плану роботи.
У 2011 році спостережною комісією на виконання покладених на неї завдань здійснювались виїзди в Райківецьку виправну колонію №78 для участі у роботі комісії з питань про внесення до суду подань щодо умовно-дострокового звільнення засуджених від відбуття покарання, заміни невідбутої частини покарання більш м‘яким. Так було отримано та погоджено 20 подань на 20 осіб установами виконання покарань з питань умовно-дострокового звільнення засуджених від відбування покарання, на 27 особи подань з питань заміни невідбутої частини покарання більш м‘яким, на 1 особу подання про застосування ст. 3 Закону України «Про амністію».
Під час відвідування Райківецької колонії №78 членами спостережної комісії вивчався стан матеріально-побутового та медико-санітарного забезпечення засуджених, умов їх праці та навчання, стан організації соціально-виховної роботи. В цей час здійснювалась організація громадського контролю за дотриманням прав і інтересів засуджених.
Спостережна комісія райдержадміністрації сприяє адміністрації Райківецької виправної колонії №78 в організації загальноосвітнього навчання засуджених, члени спостережної комісії беруть участь у проведенні першого та останнього дзвоників, створенні належних умов навчання. У школі колонії функціонує три класи, де навчається 73 засуджених. Навчальний процес здійснюють 3 педагоги. Специфіка закладу не дозволяє працювати педагогам-жінкам, тому відділ освіти проводить роботу по збільшенню педагогічних кадрів чоловічої статі. Навчальна програма в даному закладі виконується в обсязі вечірньої школи.
Членами спостережної комісії була надана школі допомога у забезпеченні канцелярським приладдям (зошитами, ручками, олівцями тощо).
Налагоджена співпраця спостережної комісії з Хмельницьким РВ УМВС України в Хмельницькій області щодо організації громадського контролю за дотриманням прав і законних інтересів осіб, звільнених від відбування покарання та попередження правопорушень даних осіб, зокрема в оформленні документів, що посвідчують особу, реєстрації їх за місцем проживання.
Згідно плану роботи спостережної комісії на 2011 рік здійснювалась організація громадського контролю, організація трудового та побутового влаштування осіб, звільнених від відбування покарання. На засіданні спостережної комісії від 20.01.2011 року організацію громадського контролю осіб, звільнених від відбування покарання, було розподілено між усіма членами спостережної комісії. Крім того, за повідомленнями спостережної комісії Хмельницької районної державної адміністрації про звільнення від відбування покарання громадський контроль здійснюють сільські та селищна ради за місцем проживання даних осіб.
Членами спостережної комісії спільно з головою та секретарем сільських та селищної рад було здійснено обстеження житлово-побутових умов проживання звільнених осіб. Проведені профілактичні бесіди з умовно-достроково звільненими. Даним особам надані консультації щодо оформлення документів, працевлаштування.
За результатами проведеної роботи та згідно характеристик, поданих сільськими та селищною радами, за період проживання на території Хмельницького району після звільнення від відбування покарання умовно-достроково звільнені та звільнені по амністії ведуть пасивний спосіб життя, в основному займаються домашнім господарством. Звільнені особи забезпечені житлом (проживають спільно із своїми родинами, батьками).
Станом на 31.12.2011 року на обліку спостережної комісії перебуває 11 осіб.
Спостережна комісія співпрацює з районним центром зайнятості. Є домовленість з керівництвом центру про сприяння громадянам, звільненим від відбування покарання, брати участь в інформаційних семінарах щодо ринку праці в районі, навчальних семінарах «Техніки пошуку роботи». Проте жоден з умовно-достроково звільнених не виявив бажання звернутися до центру зайнятості.
Члени спостережної комісії направляють засуджених, умовно-достроково звільнених від відбування покарання, для отримання допомоги і психологічної підтримки у соціальній адаптації та ресоціалізації до спеціалістів Хмельницького центру соціальних служб для сім‘ї, дітей та молоді, а також до громадської організації «Хмельницький обласний благодійний фонд «Сіон», який здійснює підтримку осіб даної категорії.
Громадянам, звільненим з виправної установи, направляються листи з переліком послуг, які вони можуть отримати, звернувшись до державних та громадських організацій.
Відповідно до Положення про спостережні комісії та піклувальні ради при спеціальних виховних установах{ Із змінами, внесеними згідно з Постановами КМ
N 1074 ( 1074-2006-п ) від 01.08.2006 N 1042 ( 1042-2010-п ) від 10.11.2010 }спостережна комісія Хмельницького району, створена розпорядженням голови адміністрації від 16 січня 2009 року, припиняє свої повноваження. Новий склад спостережної комісії буде затверджено черговим розпорядженням голови райдержадміністрації у січні 2012 року.

Директор центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді, секретар комісії Н. Богданова

21 грудня спеціалісти Хмельницького районного центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді разом із спеціалістом служби у справах дітей, наркологом району, представником благодійного фонду «Сіон», що входять до складу мультидисциплінарної команди району, здійснили виїзд до НВК с. Шаровечка. Цей захід – реакція громадськості села на рішення ради з питань протидії туберкульозу та ВІЛ-інфекції/СНІДу районної державної адміністрації, яка здійснює координацію всіх відділів, структурних підрозділів адміністрації та громадських організацій щодо профілактики ВІЛ/СНІДу у регіоні.
Голова села, завідуюча ФАПом, дирекція школи, розуміючи серйозність, відгукнулися на проблему поширення ВІЛ-інфекції/СНІДу серед молоді та активно долучилися до організації відеолекторію спеціалістів ХРЦСССДМ з профілактики ВІЛ-інфекції/СНІДу на тему «Моя мрія – здоров’я», бесіди нарколога району щодо медичного аспекту наслідків шкідливих звичок, бесіди представника громадської організації «Сіон» щодо аморального способу життя як шляху до правопорушень, лекції спеціаліста служби у справах дітей щодо профілактики ранніх статевих стосунків та інфекцій, що передаються статевим шляхом.
Підлітки отримали сучасну корисну інформацію щодо проблеми тютюнопаління, алкоголізму, наркоманії в молодіжному середовищі, шляхів передачі ВІЛ-інфекції, наслідків безвідповідальної поведінки, отримали навички здорового способу життя та важливості сімейних цінностей.
Роботою охоплені учні 8-11 класів, вчителі та батьки. Всього 41 особа, з них: 30 учнів, 3 вчителі та 8 батьків.
Активна співпраця, небайдужість керівництва та громади села до проблем здоров’я, способу життя сучасної молоді, сприяли плануванню наступних спільних виїздів мультидисциплінарної команди до навчальних закладів с. Шаровечка та с. Мацьківці. Враховуючи серйозність проблеми, шляхи передачі інфекції та віковий аспект хворих на ВІЛ-інфекцію/СНІД, до профілактичних заходів планується залучатись населення різних вікових категорій.

Директор Н.Богданова

14 грудня 2011 року під головуванням заступника голови Хмельницької РДА, голови ради, Васильчука І. І. було проведено чергове засідання районної ради з питань протидії туберкульозу, ВІЛ-інфекції/СНІДу. Васильчук І. І. проаналізував стан виконання рішень попереднього засідання ради, відмітив важливість проведення флюорографічних обстежень населення, особливо груп ризику: пенсіонерів, безробітних та осіб, які переїжджають в район на постійне місце проживання. Велика увага приділялась проведенню роз’яснювальної роботи серед батьків з питань проведення тубдіагностики серед дітей та підлітків – проб Манту.
Про стан епідеміологічної ситуації по ВІЛ-інфекції/СНІДу в Хмельницькому районі доповів головний лікар Хмельницького району Молдован П. П. Він наголосив, що флюорографічному обстеженню в 2011 році підлягало 45099 жителів, за 11 місяців пройшла обстеження 24371 особа, що становить 540 осіб на 10 тис. населення і є вищим рівня 2010 року – 520 осіб на10 тис. населення. Пересувним флюорографом обстежено 2002 жителі, серед яких виявлено 3 особи з підозрою на туберкульоз. Позитивним є те, що зменшилась кількість захворювань серед пенсіонерів – 1 жінка, але насторожує факт збільшення кількості захворювань серед осіб середнього віку – непрацюючих – у 2011 році виявлено 3 особи жіночої статі та 10 осіб чоловічої статі.
Взагалі на диспансерному обліку у лікаря-фтизіатра перебуває 77 хворих на туберкульоз з різними стадіями захворювання. А загальна кількість жителів, які хворіли туберкульозом в минулі роки, становить 187 осіб.
Суттєво зростає кількість відмовників від проб Манту серед дітей – 263 особи - в зв'язку з чим для виконання Закону України про боротьбу з туберкульозом адміністрацією лікарні будо дано вказівку проінформувати директорів шкіл про відмовників від проб Манту.
У Хмельницькому районі затверджена Програма забезпечення профілактики ВІЛ-інфекції/СНІДу, лікування, догляду і підтримки ВІЛ-інфікованих і хворих на СНІД на 2011-2013 роки, яка включає організаційні і профілактичні заходи, в тому числі пропаганду здорового способу життя серед різних верств населення району.
В районі медичне обслуговування ВІЛ-інфікованих забезпечується кабінетом Довіри, який створений в серпні 2008 року (підготовлений лікар-інфекціоніст і медсестра кабінету Довіри).
На обліку в кабінеті Довіри перебуває 81 хворий, а насправді ВІЛ-інфікованих значно більше. За 11 місяців цього року виявлено 8 ВІЛ-інфікованих , з них 3 дітей.
На виконання Програми профілактики ВІЛ-інфекції/СНІДу, лікування, догляду і підтримки ВІЛ-інфікованих і хворих на СНІД на 2011-2013 роки використано 5000,00 грн., на 2012 рік заплановано 9000,00 грн., які будуть використані на придбання швидких тестів, медобладнання і інструментарія, засобів індивідуального захисту при роботі з ВІЛ-інфікованими.
Основним завданням на 2012 рік є покращення роботи кабінету Довіри, розширення доступу до добровільного консультування та тестування осіб, , профілактики професійних заражень на ВІЛ/СНІД серед медичних працівників, які працюють безпосередньо ВІЛ-інфікованими, проведення інформаційно-просвітницької роботи серед молоді та надання медичної допомоги ВІЛ-інфікованим і хворим на СНІД.
Про здійснення первинної профілактики ВІЛ/СНІДу серед різних верств населення району шляхом координації дій всіх структурних підрозділів адміністрації та громадських організацій (діяльність районної мультидисциплінарної команди соціальної роботи) проінформувала директор Хмельницького районного центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді Богданова Н. В.
Що стосується проблем ВІЛ-інфекціії/СНІДу, то поширення епідемії залежить саме від способу життя людини. В усьому світі, навіть в Африці (в Уганді кожен 8-й інфікований), епідемію зупинено завдяки об’єднанню зусиль на всіх рівнях. Чому вірус, який дуже нестійкий (після декількох годин перебування на сонці гине, достатньо півгодини прокип’ятити інструменти, чи обробити знезараючими засобами він також гине) сьогодні поширюється майже в геометричній прогресії.
Хмельницька область знаходиться на 16 місці в Україні, а серед західного регіону – на першому.
Щоб вберегти себе і своїх близьких від зараження ВІЛ-інфекцією, потрібно знати шляхи її передачі. Вірус вражає імунну систему, організм перестає боротись і стає вразливим до різних інфекцій. Перебіг захворювання має 4 стадії, остання, четверта стадія – СНІД.
Шляхи передачі:
- Контакт з кров’ю (ІСН при використанні нестерильних шприців, користування однією бритвою, манікюрними ножицями; потрібно бути обережними при нанесенні татуювань, пірсингу тощо).
- Статевий шлях
- Від матері до дитини. За 9 місяців 2011 року в області 60 ВІЛ-інфікованих жінок народили дітей. Завдяки вчасному виявленню ВІЛ у вагітних та проведенні антиретровірусної терапії процент ВІЛ-інфікованих дітей складає 3-7%.
На сьогоднішній день статевий шлях передачі ВІЛ складає 45%, 33,8% серед ІСН, 9,8% від матері до дитини, 1,4% не визначений.
На 01.10.2011 року поширеність ВІЛ-інфекції за даними диспансерного обліку становить 142,7 на 100 тис. населення – 1899 осіб, з яких 65% чоловіки і 35% жінки; 82,4% міських жителів і 17,6% сільських.
Серед ВІЛ-інфікованих, які перебувають на обліку, переважну частину становлять особи репродуктивного та працездатного віку (18 – 49 років) – 92%, молодих людей віком18 – 24 роки – 14%.
Епідситуація з ВІЛ-інфекції/СНІДу в області залишається напруженою.
Зростає частка жінок (з 31,5% у 2005 році до 42% у 2011). Поширюється епідемія також і серед сільського населення (ВІЛ-інфекція мігрує в село, про що ви почули з виступу заступника головного лікаря Хмельницького району). За останні шість років частка мешканців сіл збільшилася майже втричі (2005 рік – 10,8%, 2007 – 20,2%, 2008 – 27, 9%, 2011 – 30, 9%).
Як результат незахищених статевих стосунків з ін’єкційними наркоспоживачами зростає питома вага осіб, інфікованих статевим шляхом, та, відповідно, дітей, що народилися від ВІЛ-інфікованих матерів.
Незважаючи на те, що основним джерелом і резервуаром ВІЛ-інфекції залишаються СІН, збільшення статевого шляху передачі ВІЛ-інфекції та частки жінок серед осіб, з уперше в житті встановленим діагнозом ВІЛ-інфекції свідчить про перехід епідемії на широкі верстви населення, що є ознакою несприятливого прогнозу розвитку епідемії.
В районі створена мультидисциплінарна команда, до складу якої входять кваліфіковані спеціалісти ЦСССДМ, ССД, відділу у справах сім’ї, молоді та спорту, нарколог ХЦРЛ, міліції (сектору з незаконним обігом наркотичних засобів), соціальні працівники Хмельницького обласного благодійного фонду «Сіон», епізодично у роботі команди беруть участь представники юстиції. З березня цього року здійснено15 виїздів. Крім того спеціалістами центру здійснено 63 самостійних виїзди, профілактичною роботою охоплено 1775 учнів 6-11 класів та біля 200 батьків (Шаровечка, Пирогівці, Чорний Острів).
Але наша мета – охопити роботою з питань профілактики доросле населення. Тому від 12.01.2011 року видане доручення голови Хмельницької РДА про створення при кожній сільській раді громадських осередків.
Тільки спільними зусиллями ми можемо зупинити епідемію ВІЛ/СНІДу. Активізуйте роботу громадських осередків. Форм і методів роботи безліч.
Якщо ВІЛ виявлено, призначається лікування - антиретровірусна терапія.
Кожна людина повинна пройти обстеження в обласному Центрі профілактики і боротьби зі СНІДом, вул. Сковороди, 17, в районній поліклініці, кабінеті «Довіра», Львівське шосе, 1.

Рішення районної ради з питань протидії туберкульозу та ВІЛ-інфекції/СНІДу

Директор Н.Богданова

Директор Н.Богданова

Директор Н.Богданова

Директор центру Н.Богданова

Директор центру Н.Богданова

З 3 по 7 жовтня 2011 року спеціалістами Хмельницького районного центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді здійснювався соціальний супровід сім’ї, яка перебуває у складних життєвих обставинах, с. Розсоша. Сім’ї були надані інформаційні, психологічні, соціально-педагогічні та соціально-економічні послуги.
Також був здійснений виїзд до будинку-інтернату с. Корчунок, спеціалісти центру забезпечили функціонування школи відповідального батьківства. Було проведене тренінгове заняття з учнями 9-11 класів щодо розвитку самосвідомості та вміння ставити цілі в житті.
До спеціалістів центру звернулась 1 особа з числа дітей сиріт, якій були надані інформаційні послуги та гуманітарна допомога одягом.

Директор центру Н. Богданова

На виконання постанови Кабінету Міністрів України від 01.04.2004 року № 429 "Про затвердження положень про спостережні комісії та піклувальні ради при спеціальних виховних установах"{ Із змінами, внесеними згідно з Постановами КМN 1074 ( 1074-2006-п ) від 01.08.2006N 1042 ( 1042-2010-п ) від 10.11.2010 } при Хмельницькій районній державній адміністрації діє спостережна комiсiя.
Розпорядженням голови Хмельницької райдержадміністрації 26 вересня 2011 р. №1314/11-р., вiдповiдно до Положення про спостережнi комісії, затверджено оновлений склад спостережної комісії райдержадміністрації, до якого входять приватні підприємці, представники громадських організацій, органів виконавчої влади, органів місцевого самоврядування. Представники громадських організацій та приватні підприємці становлять половину складу комісії.
Впродовж 2011 р. спостережною комiсiєю здiйснювались виїзди до Райківецької виправної колонії № 78 з метою участi у засiданнях адмiнiстративної комiсiї колонії по розгляду питань, пов’язаних з умовно-достроковим звiльненням засуджених вiд вiдбування покарання, замiни невiдбутої частини покарання бiльш м’яким. В цей же час здійснювалась органiзацiя громадського контролю за дотриманням прав та iнтересiв засуджених.
Спостережною комiсiєю ведеться облiк осiб умовно-достроково звiльнених вiд вiдбування покарання, здiйснюється громадський контроль та проведення виховних заходiв за мiсцем проживання протягом невiдбутої частини покарання цих осiб.
Особам, звiльненим з виправної установи, направляються листи з перелiком послуг, якi можна отримати, звернувшись до державних та громадських органiзацiй.
Спостережна комiсiя райдержадмiнiстрацiї сприяє адмiнiстрацiї Райківецької виправної колонії № 78 в організації загальноосвiтнього навчання засуджених в загальноосвiтній школі. Члени спостережної комiсiї беруть участь в проведеннi першого та останнього дзвоників, створеннi належних умов навчання.
Голова комісії та заступник голови здійснюють особистий прийом засуджених, розглядають їх звернення та приймають за ними рішення.

За детальною інформацією щодо роботи спостережної комісії звертайтесь за тел. :
голова комісії, заступник голови райдержадміністрації - Васильчук І.І., тел. 67-09-34;
секретар комісії, директор Хмельницького районного центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді – Богданова Н. В. тел. 65-66-78.

Секретар спостережної комісії Н. Богданова

З 26 по 30 вересня 2011 року спеціалістами Хмельницького районного центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді здійснювався соціальний супровід сімей, які перебувають у складних життєвих обставинах, с. Гелетинці. Сім’ям були надані інформаційні, психологічні та соціально-педагогічні послуги. Протягом тижня проведено соціальне інспектування сімей, які перебувають у складних життєвих обставинах, на території Чабанівської сільської ради.
Також здійснювалося соціальне супроводження прийомної сім’ї, яка проживає у с. Стуфчинці. Спеціалістами центру були проведені психодіагностичні методики “Дім-Дерево-Людина”, ”Діагностика вад особистісного розвитку” та надано ряд соціальних послуг.
Крім того, з метою популяризації сімейних форм виховання, спеціалісти центру проводили роботу з педагогічним колективом Стуфчинецької ЗОШ I-III ст. з питань щодо створення прийомних сімей та дитячих будинків сімейного типу.

Директор центру Н. Богданова

Директор Н.Богданова

Директор Хмельницького районного центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді Н. Богданова

З метою підготовки дітей до школи, Хмельницьким районним центром для сім’ї, дітей та молоді була продовжена акція “Допомогти так просто!”, в рамках якої було надано шкільну форму та гуманітарну допомогу одягом та взуттям дітям з сімей, які перебувають в складних життєвих обставинах.
30.08.2011 року шкільну форму отримали 6 дітей с. Бережанка, 3 дітей с. Розсоша та 6 дітей с. Райківці.
31.08.2011 року шкільною формою було забезпечено 3 дітей із с. Гелетинці та Олешківці.
Також здійснювався соціальний супровід сімей, які перебувають у складних життєвих обставинах в с. Бережанка та с. Розсоша. Сім’ям було надано 9 інформаційних, психологічних, соціально-економічних та соціально-педагогічних послуг.
Спеціалістами Хмельницького районного центру для сім’ї, дітей та молоді було проінспектовано опікунські сім’ї, які проживають на території Райківецької сільської ради, яким надано ряд соціальних послуг.
З метою популяризації сімейних форм виховання, спеціалісти центру проводили роботу з представниками сільських рад с. Розсоша та с. Райківці з питань створення прийомних сімей та дитячих будинків сімейного типу.

В.о. директора центру Т. Коломієць

Директор центру Н. Богданова

Директор центру Н. Богданова

Директор центру Н. Богданова

Директор центру Н. Богданова

12 травня, в рамках місячника «Разом до здорового майбутнього», спеціалістами Хмельницького районного центру соціальних служб для сім'ї, дітей та молоді спільно із службою у справах дітей райдержадміністрації, Хмельницьким міськрайонним управлінням юстиції, Хмельницькою центральною районною лікарнею та Хмельницьким обласним благодійним фондом «Сіон» на базі Гелетинецької ЗОШ I-III ст., проведено акцію спрямовану на протидію розповсюдженню наркотичних засобів, алкоголю, профілактиці тютюнопаління та негативних явищ у дитячому і молодіжному середовищі.
Під час зустрічі, директор центру Н.Богданова провела бесіду на тему: «Епідемія наркоманії, ВІЛ/СНІДу як глобальний процес, протидія розповсюдженню венеричних хвороб» для учнів старших класів загальноосвітнього навчального закладу та засідання «круглого столу» «Створюємо прийомну сім'ю та дитячий будинок сімейного типу» за участю педагогічного колективу. Також школярі мали можливість поспілкуватися з лікарем – наркологом Л.Копаліною, яка розповіла про шкоду від тютюнопаління, вживання алкоголю та наркотиків і наслідки, до яких це призводить, переглянути і обговорити фільм на дану тематику. Спеціаліст центру соціальних служб Т.Коломієць провела тест-бесіду «Вмій долати перешкоди в досягненні своєї мети» та разом із спеціалістом служби у справах дітей райдержадміністрації Я.Чернюк провели тренінгові заняття серед учнів 6-8 класів на теми : «Міфи та реальність про шкідливі звички», «Плануємо майбутнє разом».

Спеціаліст міськрайонного управління юстиції Володимир Брикайло провів інформаційну годину «Права, обов’язки та адміністративна і кримінальна відповідальність неповнолітніх» для учнів 7 – 11 класів.
Важливим моментом у проведені подібних заходів є залучення до участі в них громадських організацій, члени яких в переважній більшості це люди із складним минулим, де мали місце вживання наркотиків, судимості, але на сьогодні є повністю повноцінними членами суспільства. Так представники Хмельницького обласного благодійного фонду «Сіон», зокрема, президент фонду Ігор Денисов та соціальні працівники фонду Володимир і Руслан під час спілкування з учнівською молоддю розповіли про негативні наслідки вживання наркотиків, алкоголю та тютюнопаління.
Також спеціалістами Хмельницького районного центру та служби у справах дітей районної державної адміністрації проінспектовано 2 сімї, що перебувають у складних життєвих обставинах, надані інформаційні та соціально педагогічні послуги.

В. о. директора центру Н. Богданова

В. о. директора центру Н. Богданова

В. о. директора центру Н. Богданова

6 квітня стартував місячник «Разом до здорового майбутнього», заходи якого затверджені розпорядженням голови адміністрації «Про проведення місячника «Разом до здорового майбутнього» в районі» 05.04. 20011 №579/11-р.
У середу, 6 квітня, у Шаровечківському навчально-виховному комплексі відбулась організована центром спільно із Хмельницьким обласним благодійним фондом «Сіон», службою у справах дітей, іншими громадськими організаціями та структурними підрозділами РДА акція «Разом до кращого майбутнього». Метою проведення є протидія розповсюдженню та профілактика негативних явищ у дитячому та молодіжному середовищі. «Епідемія наркоманії, ВІЛ/СНІДУу як глобальний процес» - така тема бесіди, проведеної із старшокласниками директором центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді Ніною Богдановою. До того ж школярі почули розповідь лікаря-нарколога Лії Копаліної про шкоду вживання алкоголю та наркотичних речовин а також про наслідки, до яких це призводить.

Спеціаліст центру соціальних служб Тетяна Коломієць разом із спеціалістом із служби у справах дітей Хмельницької РДА Яною Чернюк спілкувались із учнями 8-9 класів на теми протидії розповсюдженню венеричних захворювань, наркоманії. Задля підкріплення наочністю школярі переглянули фільм, у якому підносились ці та інші важливі питання. Запрошена до участі у акції заступник начальника Хмельницького міськрайонного управління юстиції Наталія Качуровська провела бесіду із підлітками – учнями 8-11 класів, на тему кримінальної відповідальності неповнолітніх. Вагому допомогу у організації акції «Разом до здорового майбутнього» надала завідуюча ФАПом с.Шаровечка, депутат районної ради Людмила Бурбела.

Втім, акція, проведена у Шаровечківському НВК у середу, охопила не лише молодіжну вікову категорію. За «круглим столом» всі, вище згадані соціальні явища обговорювались і з батьками учнів. Важливим моментом у проведенні подібних заходів, на думку Н.Богданової, є залучення до участі у них громадських організацій, діяльність яких схожа із метою діяльності центрів соціальних служб. 6 квітня разом із держслужбовцями Хмельницької райдержадміністрації участь у спілкуванні з молодим поколінням взяли представники двох громадських організацій – Хмельницького обласного благодійного фонду «Сіон» та представник місії «Гедеон». Члени обох цих організацій - зачасту - люди із складним минулим, де мали місце вживання наркотиків, судимості, але які нині є повністю повноцінними членами суспільства.

Одночасно із проведенням бесід із школярами, у сусідньому кабінеті працювали представники Хмельницького обласного центру СНІДу Оксана Лісоводська та Людмила Тропіна. Тут всі бажаючі мали можливість пройти тестування на ВІЛ. Бажаючих, як виявилось під кінець акції, виявилось 25 осіб. Абсолютна більшість – педагогічний колектив. З учнів перевіритись наважились лише троє старшокласників…

В. о. директора центру Н. Богданова

В. о. директора центру Н. Богданова

В. о. директора центру Н. Богданова

В.о.директора центру Н.Богданова

Відповідно до Наказу Міністерства України у справах сім'ї, молоді та спорту від 14 червня 2006 року № 1983/388/452/221/556/596/106 «Про затвердження Порядку взаємодії суб'єктів соціальної роботи із сім'ями, які опинилися у складних життєвих обставинах» з 7 по 11 лютого 2011 року спеціалістами Хмельницького районного центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді проведено роботу з сім’ями, які перебувають у складних життєвих обставинах с. Водички.
Крім того, з метою популяризації сімейних форм виховання, спеціалісти центру проводили роботу з представниками сільських рад та населенням с. Печеськи та Ходаківці. з питань створення прийомних сімей та дитячих будинків сімейного типу.
Спеціалістами центру проведено відеолекторій «Життя без наркотиків» у Печесікій ЗОШ І-ІІ ст. Під час просвітницьких занять учні отримали корисну, сучасну інформацію щодо здорового способу життя, та профілактики шкідливих звичок інформацію, яка допоможе їм прийняти життєво важливі рішення щодо власного здоров’я та здоров’я тих, кого вони люблять, адже наркотики можуть призвести не лише до психологічного дискомфорту, страху, тривоги, депресії, а й стати причиною небезпечних хвороб, та ВІЛ/СНІДу.
До центру звернувся один умовно засуджений, якому були надані інформаційні послуги з різних питань, в тому числі - працевлаштування. Також звернулись 2 громадяни з с. Климківці та Черепова, яким надано 3 інформаційні 4 соціально – педагогічні 1 юридична послуга та рекомендовано звернутись в управління праці та соціального захисту населення.

Підготувала психолог Центру соціальних служб для сім'ї, дітей та молоді Т.Коломієць

Рекомендації батькам, які виховують підлітка

Коли ваша дитина народилася, Ви докладали зусиль, щоб відповідно її годувати, забезпечувати теплом, затишком. Далі Ви підтримували її, коли вона робила перші кроки, починала вимовляти перші слова. Ви заохочували її писати, малювати, танцювати, розуміючи, що це сприяє її розвитку і формуванню її особистості. Сповнені турбот і, напевне, збентежені, що час лине так швидко, вели свого сина чи доньку до першого класу. Крок за кроком зростала дитина, стаючи все більш самостійною; і зростали разом із нею Ви. Вона ставала все міцнішою. А чи має вона “міцного хребта” – сильне почуття особистої гідності – основу духовної міцні? Очевидно, воно не виникло вчора. Воно є наслідком ваших повсякденних старань. Але так само, як дитині була потрібна ваша рука, коли вона робила перші кроки, їй потрібне почуття особистої гідності, щоб із впевненістю самостійно йти крізь життя.

Ваш син (донька) вже підліток. Саме в цей період життя формуються основні якості особистості. Тому допоможіть в цій нелегкій справі. Поважайте інтереси вашої дитини, підтримуйте її починання, не критикуйте через невдачі, не сваріть через негативні звички та риси характеру, а переконуйте, чому їх треба позбавлятися. Пам’ятайте, що ваша дитина тільки вчиться життю і в неї ще немає тієї мудрості, яку ви набули з роками. Сприймайте спокійно спроби самовираження вашої дитини в одязі, манері спілкування та поведінці. Тактовно підказуйте їй, як це краще зробити, щоб підкреслити особливості її індивідуальності. Поважайте особистість у вашій дитини, і тоді й вона поважатиме вас та інших людей. У підлітковому віці у вашої дитини з’являються нові погляди на світ, стосунки між людьми, відбувається формування уявлень і розуміння цінностей. Вам, як батькам, все важче залишатися незаперечним авторитетом в очах дитини, а коло тих, хто впливає на формування її поглядів, значно розширюється. За таких умов зростає значення сім’ї, рівня та якості взаємин між її членами. Тепер саме час від стосунків опікунів, наставників перейти до дружніх, партнерських відносин із вашою дитиною. У ваших щоденних розмовах, спільній діяльності намагайтеся підкреслити, дайте відчути, що сім’я – це місце, де син чи донька можуть завжди знайти захист, розуміння і підтримку; місце, де їх приймуть такими, які вони є. Зверніть увагу на міць вашої сім’ї, силу її традицій. Залучайте дитину до творення неповторної атмосфери вашої сім’ї. Допоможіть їй підготувати літопис вашої сім’ї та сценарій улюбленого сімейного свята.

Становлення дитячої особистості

• Коли дитину оточує критика, вона звикає засуджувати.
• Коли дитину оточує ворожість, вона звикає воювати.
• Коли дитина живе з почуттям сорому, вона набуває комплексу провини.
• Коли дитина живе в атмосфері підтримки, вона вчиться бути впевненою у собі.
• Коли дитину хвалять, вона вчиться цінувати інших.
• Коли дитина живе в атмосфері чесності, вона вчиться бути справедливою.
• Коли дитина живе в атмосфері безпеки, вона вчиться довіряти іншим.
• Коли дитина живе в атмосфері схвалення, вона вчиться любити себе.
•Коли дитина живе в атмосфері відкритості, довіри, прийняття, доброзичливості, вона вчиться знаходити любов у цьому світі.

Позитивне сприйняття людини – важке завдання. З ним ми стикаємося щодня, майже кожної хвилини, коли починаємо взаємодіяти з іншими людьми навколо нас (наприклад, у магазині, транспорті, на роботі тощо). Пригадайте, як ми раді, коли навіть коротке спілкування зі знайомою чи незнайомою людиною приносить нам позитивні емоції та збагачує нас.
Саме від того, як ваша дитина сьогодні навчиться сприймати людей навколо неї, будувати з ними позитивні стосунки, залежить її майбутній емоційний та психічний стан.
Цікавтеся тим, з ким спілкується Ваша дитина, як сприймають її однолітки, якими є її враження від спілкування з однокласниками та друзями. Обговорюйте проблеми, які виникають у Вашої дитини на етапі знайомства та подальшого спілкування з іншими людьми, і разом спробуйте їх вирішувати.
Пригадайте з власного життєвого досвіду ситуації, коли до Вас ставилися з упередженням, а можливо ви так ставилися до інших. Обговорить ці ситуації та зробить разом із дитиною певні висновки.

Психолог Хмельницького районного центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді Т.Коломієць

Директор ХРЦСССДМ Н. Богданова

Кожна людина має знати про себе все та розуміти життя: свої можливості та обмеження, свої ситуації вчинки – для того, щоб навчитися керувати своїм життям та не боятися брати відповідальність за свої вчинки, розцінювати свою відповідальність не так як гніт і тягар, а як визнання свого існування.
Прийомна дитина так само, як і наша рідна, прагне щасливої долі і заслуговує на неї. Знайте, що ВИ, прийомні батьки, є дуже значущими для дитини людьми, через довіру до вас дитина відтворює втрачену довіру до світу. Якщо вона буде впевнена в силі та життєздатності близьких людей – прийомних батьків, то не за горами той час, коли дитина повірить у свої власні сили. Довіряйте і ви дитині – свої думки, свої таємниці, свої сумніви, свої справи свій дім. Якщо дитина не буде відчувати, що ваш будинок належить і їй теж, вона зробить своїм будинком вулицю.
Найкраще, що прийомні батьки можуть дати дітям, - це навчити їх любити та поважати себе, якщо дитина навчиться поважати себе – це буде першим кроком до поваги інших людей.
Слід пам’ятати, що для кожної дитини дуже важливо мати визнання інших людей. Поки діти відчувають добре ставлення до себе – вони впевнені в собі. Якщо ж навпаки, то, намагаючись самоутвердитись, вони можуть змінювати свою поведінку в одному з чотирьох напрямків:
1. вимагати надмірної уваги до себе, бути нав’язливими, настирливими, робити незугарні вчинки, дії, щоб привернути увагу до себе
2. пручатися й наполягати на своєму, не приймати ніяких аргументів й переконань
3. демонструвати безпорадність, беззахисність, слабкість (щоб їх залишили в спокої)
4. зводити рахунки, мститися
Коли батьки помічають схожі зміни в поведінці дитини, варто поглянути на себе з боку й задуматися над такими питаннями:
- чи не занадто ви опікуєте дитину (намагаєтесь все робити за неї або занадто тривожитесь, невпевнені в своїх діях, вчинках),
- чи не позбавляється дитина самостійності у вчинках, прийнятті рішень,
- а може ви занадто прискіпливі , настирливі, занудні,
- чи не зловживаєте ви звинуваченнями, докорами, обмеженнями, покараннями,
- практика показує, що у вихованні краще дотримуватися „золотої середини”, яка не терпить категоричності, жорстко заданої програми і чітко розписаних дій. Гнучкість у взаєминах, спроможність враховувати ситуації, що виникають, й особливості тих, з ким маєш справу, - важливі складові батьківського успіху.
У батьків, які колись стануть близькими чужій дитині, особлива доля. Їм доводиться виправляти помилки попереднього виховання. Причому не все можна виправити, загладити, з чимось доведеться просто змиритися. І, напевне, найголовніше, – не наробити нових помилок. Як і лікарі, прийомні батьки / батьки – вихователі зобов’язані керуватися чітким гуманним принципом – не шкодити дитині!

Психолог Хмельницького районного центру соціальних служб для сім‘ї, дітей та молоді Т. Коломієць

Діти – наше майбутнє і саме від їхньої культури та виховання залежить, яким буде українське суспільство через кілька десятків років. Виховання розпочинається в сім’ї, потім продовжується в школі, виші. Але сім’я всеодно залишається головною ланкою виховання дитини.
На сучасному етапі, коли в нашій країні все ще існує інтернатна форма виховання, що як відомо не сприяє гармонійному розвитку дитини, набуття нею елементарних побутових навичок особливо важливо знати про переваги сімейного виховання і пропагувати його, як основну форму.
В чому ж переваги сімейного виховання? Чому так важливо, щоб дитина росла в сімейному оточенні?
Сім'я є природним середовищем первинної соціалізації дитини, джерелом її матеріальної та емоційної підтримки, засобом збереження і передання культурних цінностей від покоління до покоління.
З перших днів появи дитини на світ сім'я покликана готувати її до життя та практичної діяльності, в домашніх умовах забезпечити розумну організацію її життя, допомогти засвоїти позитивний досвід старших поколінь, набути власного досвіду поведінки й діяльності.
Оскільки мета виховання підростаючого покоління — формування всебічно розвиненої особистості, сім'я, як і школа, здійснює моральне, розумове, трудове, естетичне і фізичне виховання.
На думку М. Стельмаховича «Тіло, душа, розум — ось три кити батьківської педагогіки». Тілесне виховання у сім'ї передбачає зміцнення здоров'я, сил та правильний фізичний розвиток дитини. «Усі наші зусилля, — зазначає він, — спрямовані на тілесне виховання, можуть бути швидко зведені нанівець, коли ми не захистимо наших дітей і підлітків від такого страшного ворога душі та тіла людини, як алкоголізм, паління, наркоманія, токсикоманія, статева розпуста, СНІД. Поширення цих та інших асоціальних явищ набуло такого розмаху, що нависла смертельна небезпека над самим генофондом нації, а значить, і над нашим майбутнім».
Духовно-моральне виховання передбачає формування у дітей високої духовності та моральної чистоти. Складність цього завдання в тому, що воно вирішується, як правило, через добре поставлене в духовно-моральному аспекті життя сім'ї, суспільного ладу, вчинки людей, приклад батьків. Власне, духовність виховується духовністю, мораль — моральністю, честь — честю, гідність — гідністю.
Правильно поставлене розумове виховання в сім'ї розкриває перед дітьми широкий простір для накопичення знань як бази для формування наукового світогляду; оволодіння основними розумовими операціями (аналізом, синтезом, порівнянням); вироблення інтелектуальних умінь (читати, слухати, висловлювати свої думки усно і на письмі, рахувати, працювати з книгою, комп'ютером) готує їх до розумової діяльності.
Реалізуючи ці напрями змісту виховання, особливу увагу приділяють вихованню у дітей любові до батьків, рідних, рідної мови, культури свого народу; поваги до людей; піклування про молодших і старших, співчуття і милосердя до тих, хто переживає горе; шанобливого ставлення до традицій, звичаїв, обрядів, до знання свого родоводу, історії народу.
Ефективність виховання дітей у сім'ї залежить від створення в ній належних умов. Головна умова сімейного виховання — міцний фундамент сім'ї, що базується на її непорушному авторитеті, подружній вірності, любові до дітей і відданості обов'язку їх виховання, материнському покликанні жінки, піднесенні ролі батьків у створенні та захисті домашнього вогнища, забезпеченні на їх прикладі моральної підготовки молоді до подружнього життя.
Важливим у сімейному вихованні є те, наскільки родина живе інтересами всього народу, інтересами держави. Діти прислухаються до розмов батьків, є свідками їхніх вчинків, радіють їхнім успіхам чи співчувають невдачам.
Виховний вплив сім'ї зростає, якщо батьки цікавляться не лише навчанням, а й позанавчальною діяльністю своїх дітей. За таких умов інтереси сім'ї збігаються з інтересами суспільства, формується свідомий громадянин країни.
Дієвим чинником сімейного виховання є спільна трудова діяльність батьків і дітей. Дітей слід залучати до сімейної праці, вони повинні мати конкретні трудові обов'язки, адекватні їх віковим можливостям. Така співпраця дітей з батьками має сильніший виховний вплив, ніж словесні повчання.
Успіх сімейного виховання значною мірою залежить від організації домашнього побуту, традицій сімейного життя: порядку в сімейному господарстві, залучення дітей до розподілу бюджету сім'ї, загального режиму дня, визначення для кожного робочого місця, зокрема для навчальних занять, дотримання певних сімейних правил (кожна річ має своє місце, прийшов з прогулянки — вимий руки та ін.). Домашній затишок облагороджує дітей.
Провідну роль у сімейному вихованні відіграє мати. Саме вона найсильніше впливає на дітей, особливо в сфері духовно-морального виховання. Діти, які виростають без материнського тепла і ласки, похмурі, як правило, замкнені, злостиві, вперті.
Не меншим є й вплив батька, особливо коли йдеться про виховання хлопчиків. Проте виконати свої виховні функції батько і мати можуть лише за умови, що вони є справжнім авторитетом для дітей.
«Ваша власна поведінка, — писав А. Макаренко, звертаючись до батьків, — вирішальна річ. Не думайте, що ви виховуєте дитину тільки тоді, коли з нею розмовляєте, або повчаєте її, або наказуєте їй. Ви виховуєте її в кожен момент вашого життя, навіть тоді, коли вас немає дома. Як ви одягаєтеся, як ви розмовляєте з іншими людьми і про інших людей, як ви радієте або сумуєте, як ви поводитеся з друзями і ворогами, як ви смієтесь, читаєте газету, — все це має для дитини велике значення. Найменші зміни в тоні дитина бачить або відчуває, всі повороти вашої думки доходять до неї невидимими шляхами, ви їх не помічаєте. А якщо вдома ви грубі або хвастливі, або ви пиячите, а ще гірше, якщо ви ображаєте матір, вам уже не треба думати про виховання: ви вже виховуєте своїх дітей і виховуєте погано, і ніякі найкращі поради й методи вам не допоможуть.
У своїй праці «Про батьківський авторитет» А. Макаренко наводить приклади таких видів негативного авторитету батьків: «авторитет придушення», який базується на примусі, залякуванні, і як наслідок — формування у дітей брехливості, жорстокості, агресивності; «авторитет віддалі» — батьки намагаються тримати дітей на відстані від себе, розмовляють з ними зверхньо, холодно; «авторитет чванства», коли батьки вихваляються своєю винятковістю, принижуючи при цьому своїх колег чи опонентів; «авторитет педантизму» — батьки вимагають кожне мовлене ними слово вважати наказом, карають за найменшу провину; «авторитет резонерства» — батьки вдаються до моралізування з будь-якого приводу; «авторитет любові» — так звана сліпа любов, усепрощення, надмірні пестощі; «авторитет доброти» — батьки в усьому поступаються дітям, готові на будь-які жертви, аби їм було добре; «авторитет дружби» — відповідна поведінка дитини чи дії оплачуються подарунками, обіцянками. Цим не вичерпується перелік фальшивих авторитетів, на які можна натрапити в сімейному вихованні.
Справжнім авторитетом користуються батьки, які сумлінно ставляться до праці, до сімейних обов'язків, активні в громадському житті. Такі батьки уважні до дітей, люблять їх, цікавляться їхніми шкільними та позанавчальними справами, поважають їх людську гідність, водночас виявляючи до них належну вимогливість.
Важко переоцінити роль дідусів і бабусь у сімейному вихованні. Однак це не означає, що батьки повинні перекладати на них свої батьківські обов'язки. Дитині потрібні ті й ті. Сімейне виховання повноцінне лише за розумного поєднання виховного впливу першовихователів — батьків та багатих на життєвий досвід помічників і порадників — дідусів і бабусь.
Саме дідусі й бабусі допомагають вирішити й таку моральну проблему, як виховання у дітей чуйного, уважного ставлення до людей похилого віку. Людяність виховується тільки на прикладі батьків. Якщо діти бачать зневажливе ставлення батьків до дідуся чи бабусі, то годі сподіватися від них іншої поведінки в майбутньому.
Порівняно з іншими соціальними інститутами сім'я має певні особливості, що істотно впливають на становлення особистості дитини. Розглянемо їх.
1. Наявність усіх форм життєдіяльності людини, що реалізуються через функції сім'ї. У результаті сім'я формує власний спосіб життя, мікрокультуру, основою якої є цінності й елементи культури суспільства чи окремих його соціальних верств. Таким чином, на думку А. Карлсона, сім'я — це суспільство в мініатюрі, з якого вибудовується соціальна взаємодія загалом.
2. Включеність дитини в сім'ю з дня її народження, формування саме в сім'ї перших уявлень про те, що добре і що погано, що таке добро і зло, коли дитина найбільшою мірою сприймає виховні впливи. Фактично сім'я є першою сполучною ланкою між людиною і суспільством, яка передає від покоління до покоління генетичний код, певні соціальні цінності, що на суб'єктивному рівні є ціннісними орієнтаціями членів сім'ї.
3. Безперервність і тривалість контакту людей різної статі, віку, з різним обсягом життєвого досвіду спричинюються до інтеріоризації дітьми зразків поведінки насамперед батьків і тільки потім — людей поза сім'єю.
4. Переважно емоційний характер зв'язків між членами сім'ї, що базуються на любові і симпатії, створює сприятливу основу для спрацьовування таких неусвідомлюваних дитиною соціально-психологічних механізмів впливу, як наслідування, навіювання, психічне "зараження". При цьому забарвленість емоційних контактів впливає на формування почуття задоволення (незадоволення) собою і оточенням.
Особливо значною роль сім'ї у становленні особистості дитини є на первинному етапі її соціалізації .
Так, на першій стадії (до одного року) дитина розвивається за віссю "довіра — недовіра". Ступінь розвитку почуття довіри до інших людей і світу загалом залежить насамперед від якості материнської турботи, причому не так від кількості їжі чи ласки, які здатна надати мати, як від особливостей спілкування, здатності матері передати відчуття стабільності, тотожності переживань, того, що вона є людиною, якій можна довіряти.
На другій стадії (1~3 роки) дитина розвивається за віссю "автономія — сором і сумнів". Насамперед формується здатність до самоконтролю тілесних виявів, встановлюється певне співвідношення виявів впертості і добровільності дій. Особливості такого співвідношення залежать від готовності батьків поступово надавати дитині можливість самостійно контролювати свої дії, ненав'язливо обмежуючи її в тих сферах життя, які є потенційно або реально небезпечними для дитини і оточуючих. Переживання сорому проявляються як лють, спрямована на себе, коли дитині забороняється бути самостійною, коли батьки постійно або роблять усе за дитину, або очікують, що вона робитиме самостійно те, що поки що не спроможна робити. У результаті у дитини може сформуватися невпевненість у собі, слабка воля.
Третя стадія (3—6 років) визначається розвитком дитини за віссю "ініціативність — провина". При цьому ініціатива додає до автономії здатність брати на себе зобов'язання, планувати, розв'язувати нові завдання, набувати нових корисних навичок. Чи переважатиме у дитини ініціатива, значною мірою залежить від того, як батьки ставляться до її волевиявлення, визнають і задовольняють її право на допитливість, фантазію, творчість.
Почуття провини у дитини викликають батьки, які не заохочують її до самостійності або надмірно карають.
Таким чином, сім'я, особливості взаємодії батьків і дитини багато в чому забезпечують (чи не забезпечують) успіхи дитини на подальших етапах її соціалізації.
До характеристик, що визначають особливості соціалізації в сім'ї, зараховують:
соціально-демографічну структуру сім'ї (соціальне становище членів сім'ї, професійний статус батьків, стать, вік, кількість членів сім'ї, наявність різних поколінь);
превалюючий психологічний клімат, емоційну настроєність сім'ї;
тривалість і характер спілкування з дітьми;
загальну і, зокрема, психолого-педагогічну культуру батьків;
зв'язок сім'ї з іншими спільнотами (школою, родичами тощо);
матеріально-побутові умови.
В Україні типовою є нуклеарна сім'я з невеликою кількістю дітей (52,1 % — з однією дитиною), із професійно зайнятими батьками, що підтримують здебільшого ділові контакти з родичами. У неповних сім'ях виховують 1,5 млн дітей. Внаслідок зменшення реальних доходів родин переважна їх більшість не має можливості створити для дітей сприятливі умови життя.
Отже, сімейне виховання має ряд переваг перед іншими формами. Тому для розвитку здорової нації потрібно пропагувати сімейне виховання, формувати світогляд людей таким чином, щоб все менше дітей залишалося без батьків.

Підготували: спеціаліст Хмельницького районного центру соціальних служб для сім‘ї,
дітей та молоді Т. Коломієць і волонтер центру
Т. Шульгіна